三江之韵丨冬日怀想

冬日怀想

吴健凤

时光飞逝,岁月流转。转眼间,时光年轮已然滑向中年。不知道是因为岁月的增长,还是真的老了:看到飞燕呢喃,会下意识地惊叹时光飞逝;朋友相聚,也总是会笑谈起青涩而有趣的童年时光。此刻,静坐于阳台,目之所及,绿树丛中,挂上了红红的大小灯笼,透露出浓浓的年味,让我脑海,浮现了一个个你和你们。你们,还好吗?

从孩童时代开始,我一直喜欢阅读,醉心于文字的海洋。在我看来,文字之美,在于意境,在于回味。当前电子书的碎片阅读,虽然被很多人诟病,却以不可阻挡之势,引领阅读的潮流。翻看朋友圈,已经成为现代人当下的一个睡前阅读习惯。而我,更倾向于厚重的实体书本阅读,但,也不拒绝当下的电子碎片阅读。

小时候,掣肘于刚能满足温饱水平的家庭条件,没有像现在的孩子那样,随心所欲地畅游书海,更谈不上阅读现在孩子们普遍阅读的各种名著和名家作品了。我的小学时代虽然已经过去快30年了,我依然记得那时候的我,对文字的执迷:但凡与文字有关联的资料,我都当精品去阅读,去研究。大到学校的课本、杂志,小到学习画报、报纸缝的广告,我都不放过。只要我手里拿着一本书,我可以坐两三个小时,纹丝不动,丝毫不觉得疲惫。

从小学三年级开始,我就痴迷于阅读各种文化书籍。曾经因为过于痴迷看课外书,以至于影响了学业成绩,让老师和家长操碎了心。毫不夸张地说,琼瑶、岑凯伦、金庸的作品,我几乎全看了一遍或多遍。没有选择性的阅读虽然有助于提高写作水平,但伴随着的后果就是有着不着边际的幻想。心底深处的那个作家梦,如一抹时不时燃起的火苗,断断续续地,发出微弱亮光,一直没有熄灭。

我是一名师者。今年是我奔跑在教育路上的第21个年头了。面对学生的时候,我喜欢用积极的语言去鼓励他们努力向上。在课堂上,我喜欢用掌声来激励自己和孩子们,充实而开心地过好每一分、每一秒。工作之余,我喜欢用音乐与书籍,陪伴我度过人生的每一段闲适的日子:一杯茶,一段音乐,一本书,一抹绿意,总能让我的嘴角微微上扬。这,何尝不是一种小幸福呢?

也许,我的青春终将远去;也许,在奔跑的路上会遇到各种困难;也许,我终将会有疲惫的时候。但,又如何呢?起码,此刻,我愿意奔跑起来!心中有梦想,行动有力量。我始终相信,没有一种努力会被辜负。在前进的道路上,我将心怀感恩,热爱教育,坚持阅读,做一名终身学习者,爱的传播者和知识的传递者。

人生路上,我愿意,让我的生命,向美而生。不忘初心,持续成长,我坚信,我们终会在顶峰相见。用丰子恺的话结束今天的抒怀吧:“不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好!深谋若谷,深交若水。深明大义,深悉小节。已然, 静舒!”