11月1日，《关于印发广东省教育发展“十四五”规划的通知》公布
明确到2025年
全省教育综合实力、整体竞争力、
国际影响力达到国内先进水平
新增约370万个公办义务教育学位
推动6所大学进入国家“双一流”
高等教育毛入学率达到60%
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让我们一起来看看
具体内容
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2年内力争新增1—2所高校进入国家“双一流”建设范围，牵头建设1—2个国家级重大科研平台，产出一批高水平、有原创性、具有高学术价值和重要社会影响、引领广东乃至国家发展的科研成果。
5年内力争让12—15所高水平大学稳居全国前列，若干学科居于国内领先或达到世界一流水平。重点推动华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、广州医科大学、深圳大学、南方科技大学6所高水平大学进入国家“双一流”建设高校范围。
《规划》还提出深入实施粤东粤西粤北地区高校振兴计划和特色高校提升计划，着力改善办学条件，全面提升师资水平和教育质量。在粤东粤西粤北地区高校振兴计划建设高校中，5年内力争新增2—3所高校达到硕士学位授权单位建设要求，服务当地经济社会发展的能力进一步增强，省部级以上科研创新平台、签订技术转让合同的数量和金额较2020年增长20%以上。
今年广东高等教育毛入学率达53.41%，已经实现了高等教育普及化。“十四五”期间，广东高等教育毛入学率将提高到60%。高等教育的招生规模如何扩大？
《规划》透露，将加快推动高起点、高标准建设深圳理工大学、深圳海洋大学、深圳创新创意设计学院、广州交通大学等高校，着力建设一批与5G、人工智能、网络空间科学与技术、生命信息与生物医药、海洋经济、智能经济、大健康等主体产业发展密切相关的高水平国际化高校，打造集协同育人、科研、服务于一体的新型智慧中心。
《规划》提出，支持珠三角其他城市高等教育改革发展，加快筹设大湾区大学、中山科技大学等高校，促进科教融合、产教融合，提升高等教育服务支撑现代化经济体系建设能力，增强区域竞争力和国际影响力。
《规划》也对粤东粤西粤北地区的高校，提出了明确的发展定位和方向：支持汕头加快打造区域教育高地。支持汕头、湛江两个省域副中心城市打造特色鲜明的高校集群，推进汕头大学、广东海洋大学、广东石油化工学院等高校重点围绕海洋科学、生物学、化学工程与技术、石油与天然气工程、食品科学与工程、纺织科学与工程、生物医药等学科专业领域引进和培育高层次人才，服务沿海经济带地区承接重大产业。
《规划》提出，要加快建设粤港澳大湾区国际教育示范区，打造高水平、开放型、国际化高等教育资源聚集高地。
5年内新建3—5所粤港澳合作办学机构，新设3—5所不具法人性质的合作办学机构和联合研究院。
这也意味着，更多港澳高校将到广东办学。其中，广东将大力推进香港科技大学（广州）建设，加快推动香港城市大学、香港都会大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等港澳高校来粤办学。
同时，带动各类“一带一路”教育、科技、人文联盟特色发展，聚焦世界科技前沿和国内薄弱、空白、紧缺学科专业，吸引世界知名高校和特色学院来粤合作办学。
5年内中职学校数量要达到350所左右，高职院校要达到90所左右，并建设若干所本科层次职业学校。高标准建设省职业教育城，在校生总规模达12万人。推进高职“双高”建设，打造一批国家级“双高”院校，建设一批省级高水平高职院校和专业群。
建设一批国家级优质中职学校和专业，建设80所左右省级高水平中职学校，建成300个左右“双精准”示范专业。建设100个左右骨干企业与应用型本科高校、职业院校共同组建的校企合作职业教育集团、产教融合联盟。建设一批综合性高水平产教融合实训基地。
“十四五”期间，广东将在2020年基础上新增约30万个公办幼儿园学位，新增约370万个公办义务教育学位，满足适龄学生入学需求，全面消除义务教育学校超省标准化学校标准班额。
《规划》还提出，为保障随迁子女入学权利，完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，鼓励有条件的地区实行随迁子女凭居住证报名入学。保障港澳居民或其随迁子女按规定享受居住地教育基本公共服务。
普通高中学位是学生家长关注的焦点。《规划》透露了两个利好，
一是加大普通高中公办学位供给，在2020年基础上新增约30万个公办普通高中学位，加快消除56人以上大班额；
二是实施特色普通高中建设工程，实现由分层办学转向分类发展。
中考考试科目也会有所调整。
《规划》明确，实施中小学生艺术素质测评，探索将艺术类科目纳入中考改革试点。
其中，要改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定提高分值占比。将体育科目纳入高中学业水平考试范围。力争在2023年前将理化生实验操作纳入初中学业水平考试，理化生实验分值占每门科目的10%。探索将理化生实验操作纳入普通高中学业水平考试范围。
《规划》还提出，将优质高中不低于50%的招生计划合理分配到区域内初中，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜，不得设置“限制性”录取分数线。
《规划》提出，学校要开齐开足体育课程，保证中小学生每天1小时校园体育活动，培养学生掌握1—2项体育运动技能，引导学生热爱体育运动。开展丰富多彩的美育活动，帮助学生掌握1—2项艺术技能，提高艺术素养，陶冶高尚情操。
《规划》还提出，加大学生体质健康监测和信息化管理工作力度。力争5年内使学生体质健康优良率按照《国家学生体质健康标准》达到55%以上。
来源：广东发布
责编：苏鹏蕴
值班主编：区云波
