“选择了援疆就选择了吃苦，选择了援疆就选择了奉献。”2020年4月2日陈小艳带着教育局领导的殷切希望与嘱托，满怀着为祖国边疆教育事业献身的坚定信念和热忱，告别她亲爱的儿子跟随广东省佛山支教团，来到祖国西部边陲——新疆喀什地区伽师县，开始了她毕生难忘的援疆支教生涯。在这里，陈小艳用辛勤的汗水与不懈坚持，努力实践着她的奋斗目标。
在伽师县，恶劣的气候、陌生的环境 、迥然不同的风俗习惯、急待沟通了解的一群民族孩子以及对家乡亲人的不尽思念，这一切对她来说，都是考验与挑战。想到从事崇高的援疆教育事业，陈小艳的心中不禁充满了豪迈之情，决心以自己的努力，来领悟“援疆支教”的真正含义，诠释“援疆人”的真谛。
陈小艳的工作安排在伽师县第二小学，任教四（10）班数学兼伽师二小支教组数学科小组长。尽管在临行前已经做好了应对各种情况的打算，可来到教室，看见一屋子高鼻梁、大眼睛的维吾尔族的学生时，还是有些茫然不知所措。这对于她来说，无疑是一个挑战。不仅仅是教学思路的改变，更是人生阅历的丰富。伽师地处南疆最偏远的地方，这里闭塞、贫困，家长不重视教育，学生基础薄弱，尽管孩子们都长得非常漂亮，也很聪明，但是学习不主动，非常懒惰。在这些孩子的脑海中，压根底儿就没有写作业这个概念。面对这种情况，她绞尽脑汁，想尽了各种办法，才一一化解了这些难题。
针对伽师学子的实际情况和特点，陈小艳设计一套“教、领、放、考”的教学方法，用在日常教育教学工作中。教，即自己一题一题的讲，手把手教他们怎么做；领，即让优秀的学生上台示范，激发引领后进生；放，即放手让学生自己做，做完后统一讲，自行订正，再查看订正情况；考，即有针对性的安排阶段性考试，找差补缺，订正讲评，并请家长签字。
陈小艳经常在完成自身工作之余还利用空堂时间和二小数学教研员探讨如何提升学生学习数学兴趣。刚到二小得知王卫霞、李静老师要参加县级说题比赛和优质课比赛。陈小艳主动提出帮助她们，经过陈小艳老师与她们多次深入交流，同时指出存在的问题和需要改进的建议。经过多次磨课最终王卫霞、李静老师均获得伽师县小学数学说题比赛和优质课比赛一等奖。
为了促进师生感情，陈小艳常常利用下课时间留在教室和学生谈心、说说广东所见所闻让维族孩子增添课外知识。她知道啊米娜、布啊斯亚、耶合亚等几个住校生家里比较困难，就经常带牛奶和水果回学校给她们。因为陈老师的无私、大爱和学生建立了深厚的感情。班中的学生常常邀请她去家访。
2020年国庆期间，陈小艳知道班中有一个胆小的女生帕提麦由于爸爸外出打工、母亲体弱多病，田里的“恐龙蛋”没人摘去县里卖。陈小艳得知情况后利用国庆假期自发组织支教团几个同事去帕提麦家中帮忙摘“恐龙蛋” ，而且在支教群里组织以买代捐的方式为帕提麦家里凑到4000多元，虽然金额不多，但是为她们贫困的家庭解决了燃眉之急。
2020年10月底因为疏附县有疫情，喀什地区按下第三次停止键。虽然有疫情但是课也不能停，陈小艳在隔离期间一直坚守在岗位上，备好每一节课，上好每一节网课。
作为一名援疆教师，陈小艳深深知道，自己还肩负着促进东、西部交流的历史使命。她积极创造条件，建立“手拉手”学校，架起东西部教育交流的桥梁。
一年来，陈小艳与伽师二小的领导、师生结下了深厚的友情。工作中得到有力的支持、帮助，生活上得到无微不至的关怀、照顾，使她始终没有感觉到自己是个外来人、异乡客。因援疆支教工作突出，陈小艳于2020年7月被评为“伽师县第二小学优秀教师”，2020年9月被评为“伽师县教育局优秀援疆教师”。
还有半年的支教生涯，陈小艳将一如既往，不辜负党和国家的重托，舍家为国、不畏艰难、开拓进取；为促进新疆跨越发展、长治久安；为边疆的教育、人民幸福、国家昌盛，做出最大贡献！用“援疆人”的青春热血，铸造民族团结的历史丰碑！万里援疆，必将书写她人生的华彩篇章！
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值班主编：区云波
