兴宁市7名老师入选！2020年梅州市“最美教师”候选人公示投票

根据梅州市文明办、梅州市教育局《关于开展2020年寻找梅州市“最美教师”活动的通知》（梅市文明办〔2020〕10号）要求，梅州市文明办、梅州市教育局在全市范围开展了2020年寻找梅州市“最美教师”推荐评选活动，经各级推荐、审核、公示，确定了50名梅州市“最美教师”候选人（简要事迹附后）。为体现公开、公正、公平原则，扩大公众参与面，提高群众知晓率，形成全社会关注先进典型、学习先进典型的浓厚氛围，现将候选人予以公示并接受公众网络投票。梅州市文明办、梅州市教育局将根据评选要求及候选人事迹，结合投票情况，评选出50名梅州市“最美教师”，同时在梅州市“最美教师”中择优选出4名推送至广东省参与广东“最美教师”评选。

　　在公示期间，欢迎广大干部群众以来信、来电等形式，实事求是地反映候选人的情况和问题。以个人名义反映的需签署本人真实姓名及提供联系方式；以单位名义反映的需加盖本单位公章。联系电话：2383238，传真：2288181，邮箱：mzscwbwcnr@163.com。

梅州市精神文明建设委员会办公室

梅州市教育局

2020年5月12日

公示投票时间：5

月12日-5月18日

广大梅州市民可选出心目中的“最美教师”，为他们点赞、投票

投票规则

1.活动投票：滑动至本文文末进行投票。

2.每个账号ID可投票一次，一次只能投1票。

3.本活动最终解释权归活动主办方所有。

注：本次公示投票活动

是以宣传公示为主要目的

投票数量仅作参考

如发现刷票行为将取消参选资格

2020年梅州市“最美教师”候选人名单

（50名）

50名梅州市“最美教师”候选人简要事迹

1.曾定能

曾定能，男，1983年7月生，梅州市曾宪梓中学数学教研组长、高三年级副组长。

曾定能老师连续11年担任班主任，连续5年担任数学教研组长；担任年级组副组长也已经三个年头，一直奋战在教育教学的第一线。在教学教研方面，在班主任工作方面，在年级管理和抗击疫情方面，曾老师始终冲在最前面，不忘初心，坚守岗位。曾老师的妻子是梅州市人民医院护士，由于新冠肺炎疫情，经常调班和加班，有段时间被抽调到全科医学科，直接面对可能发烧的病人，被迫进行居家隔离，搬到外面租房住。家里大儿子读三年级，小儿子才三岁，曾老师既要照顾好家庭，又不忘做好网络教学和班主任工作，还主动帮忙小区物业一线做好防疫工作。在做好线上教学的同时，曾老师坚持每个星期召开线下备课组会议，集体备课；每天坚持统计学生上直播课人数、线上作业全批全改、统计自己班的防疫情况并及时上报。

2.凌华荣

凌华荣，男，1970年10月生，梅州市职业技术学校教务科、数控模具专业组长。

凌华荣深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，爱国、爱校、爱学生，工作勤勉务实、业绩突出。在新冠肺炎疫情期间，凌华荣老师切实做好新冠肺炎疫情防控工作。凌老师负责学校线上教学工作，选好线上教学平台，积极做好专业示范，调动师生的积极性和主动性，确保教学效果，安排将各专业学生错峰开课，加强线上平台的检查、督导，规范教师线上教学实施；密切关注特殊学生，保障特殊学生顺利进行线上学习，利用每一次线上课堂的签到结果，及时知会班主任，联系学生及家长，及时了解学生线上学习情况和解决学习障碍。他安排199名教师进行线上教学，覆盖全部专业组的16个中职专业、6个高职学院试点专业，93个教学班共4006名学生，学生平均签到率95%以上。

3. 洪向兵

洪向兵，女，1976年9月生，梅州市特殊教育学校高中部美术教师。

洪向兵老师和她的学生一样，他们的世界里，没有声音。她14年如一日，她为特教而生而活，以校为家，与聋孩子们同吃同住，每天10多个小时在美术教室里忙碌，手把手教学生素描、写生，从线条的勾勒到颜料的选取、调色、用色。她的辛勤耕耘和细心浇灌，学生们迅速成长，在各级各类美术比赛中捷报频传。她教的学生美术术科连续多年100%上本科线，圆了40多个聋孩子的大学梦。新冠肺炎疫情期间，她给每一位参加高考的聋生整理报名材料，再戴上口罩，骑着自行车去邮局寄报名表，去银行汇考试费。她联系家长、学生，建立微信群，在线积极指导学生创作一幅幅鼓舞人心的作品，为奋战在前线的医务人员加油鼓劲。

4.温莉芬

温莉芬，女，1981年6月生，梅州市学艺中学语文教师。

“高质量、好口碑”是温老师课堂的标签之一。在学校每年的教师满意度调查中，温老师的教学评价一直是优秀的。她的语文课深受同学们的喜爱。“严而有格，严而有度，严而不厉，严而有方。” 是学生家长对温老师的评价。抗“疫”期间，她坚守岗位，是学艺中学网络课堂的第一位老师，也是初三语文备课组承担“空中课堂”教学任务最多的老师。面对第一次网络直播涌现的前所未见的种种新问题，她迎难而上、一一化解。作为语文老师和班主任的她积极通过各种媒介与学生、家长联系，尽心架好家校沟通的桥梁，做好心理疏导，为初三同学的中考备考保驾护航。目前，“空中课堂”还在继续，她说：“作为教育战线上的一名普通老师，能以这样的方式陪伴同学们学习，和同学们一同抗“疫”，心中涌动着的是欣慰，是踏实！”

5.梁基

梁基，男，1991年11月生，梅州市东山学校团委副书记，体育教师。

梁老师是一位普通的体育教师，多年来，他不忘初心，牢记人民教师“ 教书育人” 的光荣使命，一直严格要求自己，曾多次获得优秀教师、优秀共产党员、优秀裁判员等荣誉称号。在抗击新冠肺炎疫情期间，他积极响应市教育系统党工委以及学校党委的号召，主动报名，穿上志愿者的红马夹，筑起疫情防控的第一道防线。自2月12日加入志愿者队伍至4月8日社区撤防，他始终坚守社区网格一线疫情防控，帮助社区工作人员开展四类人员排查、生活物资及药品配送、小区门岗管控、社区巡逻等工作，成为社区网格的守护者、小区的服务员，极大的充实了社区疫情防控力量。他每天和社区工作人员一起，广泛开展疫情防控宣传教育，录制宣传音频，利用小喇叭循环播放，印发宣传单，张贴到出入口、宣传栏；守好每一个出入口，对进出的人员和车辆进行登记和体温测量；对社区内街道、公共设施、垃圾池等物品进行消毒防疫，减少病菌的传播。

6. 李平

李平，女，1978年3月生，梅州市梅江区嘉应中学语文一级教师，语文科副组长。

李平老师严谨治学，敬业奉献，开拓创新，在教书育人和教学科研等方面取得突出的成绩。2007年被评为梅江区优秀班主任，2012年被评为梅江区教改积极分子、梅江区阅读之师，2017年被评为梅江区优秀教师，2019年被评为梅州市优秀教师。新冠肺炎疫情防控期间，她一门心思扎在班级学生的管理上，以全民抗疫为契机召开线上主题班会，让学生感受在抗疫中坚守岗位的逆行者最美的心灵。同时，她加强与家长的沟通，及时解决学生上网课期间出现的问题。李平老师克服一切困难，及时组织学校初中部语文老师召开线上会议，开展网上教研，拟定线上教学方案，克服对网络直播新鲜教学手段的彷徨，一路摸索，带头录制高质量的课推送给学生。每天及时跟进学生的网课学习，要求学生上传听课笔记打卡，认真批改课后作业，不定时进行检测，了解学生的网络课堂是否收到了效果。

7. 李晶爱

李晶爱，女，1985年3月生，梅州市梅江区黄遵宪纪念中学教务助理、数学组组长。

在教学中，李晶爱老师积极进行课改实践并参与国家级、省市区级的课题研究，多次承担区级、校级观摩示范课，教学业绩突出。她钟情教育事业，牵挂学子成长，从她身上，彰显出诸多一线教师的奉献担当。受新冠肺炎疫情影响，学校延期开学，在东北老家过年的李老师得知消息，心系学子的她，历经两天两夜回到梅州。居家隔离的第13天被要求到畲江工业园进行医学隔离，于是她带上设备、教材，医学隔离期间组织本校数学科组的老师召开视频会议，规划教学工作，并充分发挥示范引领作用，进行全校范围的数学网络公开课。疫情是危机，也是一部生动而深刻的教材，她借此契机设计疫情防控知识、生命、安全、心理健康等几大主题班会。她坚持每天统计学生的网课出勤情况、发布各科老师的要求、作业反馈等情况。李老师希望通过自己的坚持促成学生的更加自律，使他们宅在家里也能积极备战中考，为自己留下一段难忘而无悔的青春岁月。

8.张丽卿

张丽卿，女，1977年6月生，梅州市梅江区芹洋学校小学语文高级教师。

张丽卿老师热爱祖国热爱党，坚决拥护党的路线、方针、政策，作为一名党员教师，在工作中遵纪守法、爱岗敬业、团结同事，服从安排，工作踏实肯干，起到党员先锋模范带头作用，努力做教师的表率。2020年受新冠肺炎疫情影响，从大年初一开始，张老师每天对全校师生动态和健康情况进行摸排、上报。为确保开学安全，张老师制订了《芹洋学校疫情防控应急演练方案》，受到了区教育局的肯定并推荐全区学习；策划的《学校新冠肺炎疫情防控应急演练桌面推演》，在梅州市教育系统开展新冠肺炎疫情防控业务知识视频培训会上对全市中小学校进行现场桌面推演，并推广全市学习。张老师认真做好线上教育教学，结合学生实际，进行线上答疑解惑和作业批改。积极指导本市少先队员参与广东红领巾“致敬逆行先锋”系列活动，有4名少先队员的作品分别在“广东红领巾”和“健康梅州”公众号推出。

9.张玲

张玲，女，1973年10月生，梅州市梅江区城北镇中心小学语文高级教师。

张玲老师是首届嘉应名师，南粤优秀教师。1992年从师范学校毕业，无怨无悔扎根乡村教育28年，爱岗敬业，无私奉献，深受广大学生和家长的喜爱。面对此次疫情，她始终站在学校抗疫第一线。春节期间，主动报名参加学校值班、大扫除、消毒、防疫演练等；利用各平台宣传疫情防控的政策和知识；细致调查学生情况、回应家长关心的问题；利用各种形式调动学生线上学习积极性，在班群里鼓励学生好好学习，督促学生认真上课，精心设计作业形式；冒风险走访学生，为学生排忧解难；组织落实学校承担的梅江区各科网络课程的录课工作，对于自己胜任的语文、“道法”课，她组织老师认真备课、研讨，每一节课都亲自把关。对于其他科目，她也在PPT制作、课堂用语等方面给予精心指导。

10. 温带润

温带润，男，1967年10月生，梅州市梅江区乐育小学工会副主席，0753义工志愿者。

温带润老师29年一直深耕乡村教育，始终坚守在教学第一线，默默耕耘、忘我工作、无私奉献。他曾获梅州市“优秀志愿者、最美志愿者”、广东省“红十字优秀志愿者”、“全国无偿献血志愿服务奖终身荣誉”等荣誉称号。新冠肺炎疫情期间，温老师每天负责摸排统计上报全校学生行程和健康情况。为确保防控工作做到万无一失，温老师经常在微信工作群提醒班主任，留意市外，尤其是疫区学生的行踪，并根据学生返梅情况及时修改数据上报。制定学校《防控新冠肺炎工作方案》等系列制度，被领导、同事称为“乐小防疫第一人”。突如其来的疫情导致我市献血量骤减，血库告急。3月中旬，温老师接到血站工作人员来电。于是他戴上口罩，立刻驱车赶往血站捐献血小板。一直以来，温老师不忘初心，用实际行动为梅州的志愿服务和无偿献血事业默默地献出自己的爱心。

11.叶凤娜

叶凤娜，女，1981年12月生，梅州市梅江区风眠小学教导副主任。

她爱岗敬业，乐学善思，积极投身于教科研工作中，先后参加多项市级课题的研究，多项成果获奖。2020年，在全民抗击新冠肺炎疫情中，叶老师与她的英语科团队承担了梅江区四年级英语科的录课工作。认真做好疫情防控工作，开启非常时期的“云教研”：线上交流备课、磨课，厘清教学思路，分享教学资源和录课经验，进而借助信息技术，结合课程需求，整合资源，制作课件，顺利完成了第一轮的录课任务。在线上辅导过程中，她认真批改作业，及时表扬和鼓励学生，及时指出存在问题，给予学习指导，提供多元的学习资料，尽量采取不同的方式与学生互动，如：线上开展与学生的朗读数字PK赛；布置形式多样的作业，在线测验、绘本阅读、英语趣配音等。同时，加强家校联系，使居家学习效果最大化。

12. 姚艳妮

姚艳妮，女，1979年3月生，梅州市梅县区高级中学英语一级教师。

从教十九载，姚老师担任学校初中英语科组长8年，先后完成了7次英语教学循环，是学校的初三英语把关老师，也是梅县区英语科教学带头人。在2020年的新冠肺炎疫情阻击战中，她欣然接受组织的安排参加了梅县区教育局组织的“延期不延教，停课不停学”线上教学，从2月19日开始，就紧锣密鼓地备课做课件，为每一节网络教学做好充分的准备，成为梅县区第一批线上教学的“主播”老师。而就在这个特殊时期，她所带的班上有一名学生随父母回湖北探亲，被滞留在了湖北。为了让滞留省外的学生安心居家学习,姚老师多次给这名学生拨打电话和发送短信，掌握学生健康状况，做好心理疏导，鼓励学生安心学习；同时通过微信及时向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导他们在居家或外出时做好防控。

13. 杨笑梅

杨笑梅，女，1981年5月生，广东梅县外国语学校初中部政教处副主任，初中体育高级教师。

从事初高中体育教学十五年，杨老师先后被评为梅县区、梅州市优秀教师。杨老师时时处处以学生为中心，关爱引导学生，所教班级教学成绩突出。2019年8月成为新一批组团式援藏教育人才到西藏林芝市第一中学任教，任体艺教研组长，为西藏教育事业和民族团结贡献她的力量。由于新冠肺炎疫情爆发，使得学生不断延期开学，杨老师积极响应号召，向重灾区捐款捐物。为落实“停课不停学”组织组员积极学习网上授课方式，完成上传音体美8节优质课，并积极向学生宣传防疫科普知识，参与学生陪餐工作，组织学生按要求分批就餐，杨笑梅老师体现了爱国爱生的责任担当。

14. 李喜文

李喜文，男，1976年6月生，梅州市梅县区程风中学教导处副主任，中学语文高级教师。

从教21年，担任学校行政干部12年、年级主管、组长10年、班主任工作8年，是学校的学科带头人。其在学校教学管理、教育教学、教研科研等方面取得了突出成绩，曾获评梅县“教改积极分子”、梅县区优秀教师，梅州市优秀“阅读之师”称号，叶剑英基金优秀教师奖，梅州市普教系统“百千万人才工程”名教师荣誉称号。新冠肺炎疫情防控期间，负责学校的线上教育工作，详细调查线上学习困难的学生，和班主任一起到学生家中家访，帮助学生解决实际问题，使全校学生都能正常在线上学习。监督学生每天网上学习情况，创新教育教学模式，让班科任老师使用班级微信群、班级管理小程序做好家校互动、作业布置批改、线上检测等工作，保证疫情防控期间教育教学质量。

15. 卢春花

卢春花，女，1976年6月生，梅州市梅县区新城中心小学教导处副主任，小学数学高级教师。

任教25年来，自觉坚持把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，爱岗敬业，尽职尽责，特别是在新冠肺炎疫情防控期间，带着使命和冲劲，与疫情奋战到底，是最美的校园逆行者。2020年春，当教学碰上疫情，作为教研管理者，卢春花老师积极响应上级号召，认真细致谋划部署云教学组织工作，带领教研团队第一时间站在教学最前沿，指导数学老师从教学设计、课件制作、录制技术等方面展开了细致入微的筹划和“云教研”，并率先承担起录制任务，同时聆听并指导了来自多间学校50多位数学老师近100节课，保证了全区云教学顺利、有效展开。作为毕业班老师，她每天准时与学生一起隔空上网课，及时提醒、补充容易出错的细节。对学生提交的作业全批全改，并通过微信群及时公布作业中存在的问题并进行答疑解惑。

16.李聪霞

李聪霞，女，1983年3月生，梅州市梅县区程江镇中心小学数学科教研组长、数学教师。

李老师爱党爱国，爱岗敬业，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程。从教19年来，她一直默默耕耘，忘我工作，严谨笃学，勇于创新，在教育教学上取得了突出的成绩。曾获市、区级优质课、说课比赛一等奖，被评为“梅州市教学工作先进教师”“首席教师”“教学精英”等。在这次新冠肺炎疫情防控工作中，李聪霞老师主动承担了线上授课负责人的工作。她查阅大量资料，精心设计教学，问题的设计、语言的使用、课件动画的呈现她都反复琢磨、修改。在这8个星期里，她与团队老师们共同完成线上课达50节。除了团队工作，自己班上的学生也从不耽误。每天同步观看自己所教年级的线上课，了解教学进度，在班群跟学生互动交流；及时批阅学生的作业，掌握学生的学习情况；针对学生存在的问题，她会及时通过语音或小视频的方式给学生一对一或全班辅导。

17. 吴艳芬

吴艳芬，女，1978年3月生，梅州市梅县区丽群小学数学一级教师。

吴艳芬老师从教23周年，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入三尺讲台。10年前后她的丈夫和母亲先后车祸遇难，经历了坎坷与磨难，她带着年幼的儿子，仍脚步坚定、勇于生活、乐于工作，在平凡的工作中永保崇高的敬业精神，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们。她的执着、乐观得到同事家长的认可。面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、豪情满怀！面对疫情，吴艳芬老师宅在家里也及时向学生、家长传达各级各部门的安全宣传工作，指导学生积极参加疫情防控期间线上教学的各项活动。2020年南方报业小记者创作大赛《撑武汉，我们也在行动》荣获优秀指导老师奖。

18.罗伟光

罗伟光，男，1977年10月生，梅州市兴宁市第一中学物理教师。

罗伟光老师热爱教育事业，积极推进素质教育，模范履行教师职责，具有崇高的职业道德和奉献精神。新冠肺炎疫情防控期间，为了不影响高三学生的高考备考，罗伟光老师积极协助年级准备网络授课，不但自己熟练掌握，还对其他科任老师进行培训。同时，自己任教的实验班率先利用“钉钉直播”进行线上教学和“云端”模拟测试，为年级准备“云端”模拟检测积累经验。作为班主任，每天收集学生的健康信息，早晨督促学生早读，每节课后统计未参与或观看时长不足的学生名单，单独发消息或打电话询问情况。为了督促学生的线下学习，课后私信答疑，和学生进行一对一交流。特殊时期，学生备考压力大，他注重学生心理疏导工作，召开了“线上防疫动员会”“线上教学动员会”“线上百日誓师大会”等多场班会；在高考百日之时，还录制视频，送去殷殷期盼。

19.黄桂芬

黄桂芬，女，1977年10月生，梅州市兴宁市华侨中学教师。

桂芬老师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程。担任班主任工作20年，学困生转化率100%。学生流失率为零。新冠肺炎疫情期间，桂芬老师立足岗位助力打赢战“疫”。坚持做好“日报告”、“零报告”工作，疫情防控措施不折不扣落实到位。她利用微信群等多种形式对学生进行疫情下心理健康知识的普及和疏导，用心用情关心家庭贫困学生和流动人员子女，帮助他们解除后顾之忧，做到“精准施策”。她还善于创新教学方法开展线上教学，每天准时为学生布置各科作业，督促学生早读、晚读、完成作业。她辅导作业认真负责，一个一个批改，然后发送给学生，学生订正后，再反馈给学生并给予积极的评价。在努力完成好每天初三直播任务的同时还主动承担全市初一英语的部分录播任务。

20.张思如

张思如，女，1974年7月生，梅州市兴宁市实验学校办公室副主任，小学语文一级教师。

张思如老师从教26个春秋，八年扎根山区，三尺讲台，默默奉献。2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情牵动人心。张思如老师一直坚守岗位，奋斗在抗疫第一线。摸排师生行程信息，及时准确地完成零报告、日报告，为确保每个数据准确上报，她经常和班主任、年级主任一遍遍核实。为了响应上级“停课不停教”“停课不停学”号召，积极协助学校领导做好线上教学工作，让学生学习不掉队。她积极参加党员志愿者活动，放弃休息时间深入到社区，逐家逐户上门走访，开展疫情防控知识宣传和人员排查登记工作。

21. 罗林浩

罗林浩，男，1977年7月生，梅州市兴宁市新陂中学团委书记，中学生物一级教师。

罗林浩老师从教21年来，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心、责任感和锐意创新精神。充分发挥党员先锋模范作用，取得了突出的成绩。2020年新冠肺炎疫情发生后，罗林浩老师负责疫情防控宣传和报送工作，成为学校战疫中的排头兵。每天做好学校各项活动的摄影、宣传推文制作、抗疫宣传与报送等工作。期间，罗老师是学生学习生活的贴心人。得知我校仍有三位同学不能解决网络设备的问题，他与校领导一起购买安装好送到学生家中并指导其使用；学生在线上学习中遇到困难，他与班主任一起到学生家中进行辅导解答；他通过电话、微信等方式做好学生的思想工作，解决学生思想上的困惑；得知1名武汉回来的确诊病例，他马上向校领导汇报，并按照指示排除我校学生没有与该确诊病人接触外，还通过电话再三叮嘱该村的学生做好防护工作。

22. 罗绮辉

罗绮辉，女，1978年7月生，梅州市兴宁市宁中中心小学教师。

罗绮辉扎根乡村教育23载，忠诚党的教育事业，一直坚守本心，奋战在教育教学第一线。在新冠肺炎疫情防控期间，她切实落实学校布置的学生“三史”排查工作，先后四次摸查疫情期间学生外出情况及健康状况。学校地处乡村，学生居住分散，排查困难，她想尽办法，没有遗漏一个学生。她和同事主动承担了兴宁市3、4、5月五年级数学科的网课教学工作。她认真检查本班学生的作业，通过班级微信群及时公布作业存在的问题并进行答疑解惑，还向各科任老师了解全班学生的学习情况。她积极配合学校为有困难的学生解决问题，使每位学生不落一节课。罗老师还积极响应社区号召，义无反顾奔赴抗疫第一线，2个月坚持到社区监测点值班，帮助出入小区的群众检测体温，宣传防疫知识。

23.谢春玲

谢春玲，女，1984年9月生，梅州市兴宁市水口中心小学德育主任。

谢春玲老师扎根山区教育17年来，把“扎根山区，守护花开”作为人生的奋斗目标，把爱的阳光洒向山区教育事业。新冠肺炎疫情期间，她主动承担疫情防控的各项工作任务。及时下达上级有关文件精神，每天利用学校微信公众号、校讯通、微信群等途径宣传新冠肺炎疫情防控知识和官方信息。大力抓好学生防疫安全知识、安全教育平台的学习培训，积极协助学校领导开展全镇教师防疫演练培训及防疫知识讲座。积极开展线上教育教学，谢老师多次对学生进行家访，摸排情况。为帮助20多位无法达到线上学习条件的贫困学生，她多方联系、四处奔走，带领老师及社会热心人士为贫困学生捐赠手机、流量卡，教会他们使用。经过努力，使全校学生顺利参与线上学习。

24.罗文卿

罗文卿，女，1978年11月生，梅州市兴宁市宁新中心小学教师。

罗老师忠诚党和人民的教育事业，勤恳扎实，锐意进取。曾获“梅州市优秀班主任”、“叶剑英基金优秀教师”。在抗击新型冠状病毒的战“疫”中，罗文卿老师坚守岗位。每天给全班学生家长一一打电话进行疫情防控排查，统计上报学生的健康安全情况；建立微信群，每天与家长学生做好线上互动，及时进行心理调适和情绪疏导。精心录制网课。在录制过程中，她严格挑剔：录着，字音说错了，重来；录完，发现还有更好的讲授方法，重录；回放，觉得声音不够清晰响亮，再来……就这样，修改、重录、再修改、再重录……为了能全面地掌握学生的学习情况，每日的网课结束后，她将重点内容的视频截频发在班群上再次提醒学生要加以牢记巩固。还主动请缨参与小区疫情防控志愿服务，协助社区进行防疫登记、宣传、消毒。

25.陈辉平

陈辉平，男，1975年8月生，梅州市平远县坝头中学语文一级教师。

从教23年，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，政治思想端正，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，教书育人。2020年春，因疫情而延迟开学，陈老师积极响应上级“停课不停学”的号召，扎实开展线上教育教学活动。结合学校“二三六”高效课堂的要求及学生线上学习的实际，陈老师组织全级教师研究选择各科教学资源，制定线上教学方案，真正实现“停课不停学”线上“二三六”高效课堂；其次，组织全级教师深入学生家中摸查全级学生学习终端的情况，了解并解决贫困家庭子女学习中出现的问题；再次，是组织全级教师落实线上教学措施，确保线上教育教学的实效，通过各种网络形式对出现的问题及时解决；最后，每周对全级学生线上打卡、作业完成、线上答疑、家长反馈、科任评价等情况进行总结梳理。

26.卓秀峰

卓秀峰，女，1978年7月生，梅州市平远县第二小学语文教师。

卓秀峰老师是学校的优秀骨干教师，担任六年级语文教研组长、班主任。她爱岗敬业奉献大，教书育人业绩优。在新冠肺炎疫情期间发挥党员先锋作用，用别样的方式践行不忘初心，教书育人的信念! 认真组织老师进行线上研讨，制订周密的教学计划；认真搜集适合课程内容和学生实际的各种资料；利用抗疫资源创新制订语文教学工作，设计如“一个蝙蝠的自白”“写一封信，记录你的战‘疫’经历”“在家抗疫，如何与家人相处”等话题作文。为确保不落下任何一个学生，她注重与家长沟通，及时了解孩子的学习状态，与家长一起督促学生提高在线学习的效率。为巩固线上所学的知识，她通过班级小管家和微信家长群，每天给学生布置作业、在线上认真批改、订正，不厌其烦地解答孩子们学习中的疑问。

27. 徐振兴

徐振兴，男，1969年2月生，梅州市平远县第三小学副教导主任，小学科学高级教师。

徐振兴老师从教33年，政治思想觉悟高，爱岗敬业，以校为家，无私奉献。科技创新教育结硕果，组织师生开展科技创新学习活动，获得县级40个、市级26个、省级5个奖项。疫情防控奋勇向前冲，2020年疫情防控紧要关头，徐老师虽年逾五旬却主动请缨参战，到高速路县城出口参加体温检测工作，工作中严格按照“逢车必检，逢人必测”的要求，做到规范检测。每天“四班倒”，与年轻人一起值夜班，坚守岗位24天。战斗间隙，徐老师自创诗歌，鼓舞士气，坚定必胜信念，如《请缨》：“全民齐心战瘟魔，抽调人员选中我。急补卫生知识多，科学防控利剑磨。”他以实际行动践行了“我是党员我先上！党有召唤上战场。服从命令听指挥，先锋模范战旗扬。”

28. 陈东豪

陈东豪，男，1991年6月生，梅州市平远县上举中心小学德育主任。

陈东豪老师扎根山区教育6年来，始终把“献身党的教育事业”作为座右铭，兢兢业业，热心助人，被学校老师美誉为“万金油”“百晓哥”。他所任班级成绩都在全县前列，毕业班平均分、优秀率多次全县第一。2020年疫情期间，陈老师主动请缨，积极报名参加疫情防控志愿活动，并做好大量的学校工作：报道学校各项活动新闻、批改学生线上作业、录制微课、组织全校老师对留守儿童进行家访、每天上报全校师生健康情况、对青年教师线上教学指导等等。同时，陈老师被县教育局教研室邀请参加平远县线上教学引领人，负责筛选推送全县三年级英语线上学习内容。他的爱岗敬业精神广泛流传，是山区青年教师的模范。

29. 王飞翔

王飞翔，男，1984年10月生，梅州市蕉岭县蕉岭中学教师，高三物理组长。

王老师从教11年来，一直担任物理教学和班主任工作，业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献。疫情期间，他扮演了各种角色：宣传者——利用家校联络，帮助学生们及时了解防控知识，如何正确洗手、正确佩戴口罩，居家隔离的注意事项等；暖心者——经常电话交流，微信推送，视频面访；指导者——细心指导孩子合理作息，自主管理，通过网络悉心辅导，答疑解惑,停课不停学；组织者——通过网络平台，发起活动让全班同学参与，在空中班级里实现师生互动；优秀主播——主动担任起物理科线上教学工作，精心备好每一堂课，多方参阅各种资料，力求精益求精。针对高三学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

30.张海青

张海青，男，1979年6月生，梅州市蕉岭县田家炳实验中学教师。

2012年4月，张老师的爱人因重度子痫被确诊为肾衰竭，2014年11月病情恶化为尿毒症，开始在家做腹膜透析。即便如此，张老师在照顾好患重病的妻子的同时并没有偏废学校的各项工作，通过自己的努力，多次被评为县级优秀和指导学生多次获得各种奖项。2020年春，因新冠肺炎疫情影响，开学延迟，需开展网络课程教学。张老师克服困难，毅然主动承担起录课的重任，他带领备课组十多位老师通过微信群研究实施方案，安排好录制任务。并认真研究线上教学资源，提高线上教学效果，坚持做好录课，录完课回到家照样料理家务，帮妻子做透析。期间，他坚持录制了20多节录播课，是全校录课最多的老师。

31.丘岭琴

丘岭琴，女，1975年10月生，梅州市蕉岭县桂岭学校数学一级教师。

丘岭琴老师从教20多年来，始终坚守教育初心，以精湛的业务和高尚的品德，潜心育人，默默奉献，用爱为山区教育播撒希望。疫情期间，她主动承担网络教学任务，精细化做好线上辅导，尽心竭力提升教学质量。为保证线上教育不落一人，她亲自把“借来”的平板电脑送到学生家中，并教他下载软件、上网课、提交作业，确保学生准时赶上“云开学”。当得知有学生出现焦虑症等心理问题后，她立即对学生进行疏导，并指导其父母改进家庭教育方法，共同纾解学生情绪，有效助其恢复良好学习状态。她还加入了学校心理辅导团队，运用科学的方法对学生开展心理辅导，为学生的健康成长保驾护航，用一次次朴素的行动诠释了教师不忘初心、用爱播撒希望的美丽风采。

32.陈惠

陈惠，女，1978年11月生，梅州市蕉岭县新铺镇中心小学教师。

2018年8月，热爱教育的陈惠老师，响应党的号召和政策，怀着一片家国情怀，幸运地成为广东省厅选拔的第一批“万名援疆支教计划”援疆教师中的一员。在新疆喀什地区疏附县明德小学援疆支教期间，通过半年的努力，陈惠老师所教班学生的语文优秀率，在三年级6个班里从原来倒数第一进步到排名前第2名。担任了一年半的学校升旗仪式总指挥手、合唱团负责人。她始终牢记“不辱使命、奉献边疆”，努力工作，发扬“吃苦、奉献、创新”的精神。一年半的援疆工作结束后，她在当地受援学校树立了广东蕉岭教师的良好形象，赢得了受援学校师生的一致赞誉和好评，被受援地区授予“优秀支教教师”荣誉称号。

33.黄奇

黄奇，男，1982年9月生，梅州市大埔县虎山中学教师。

黄奇老师长期担任实验班的教育教学工作，恪尽职守、任劳任怨，十五年如一日忘我工作，为山区的教育事业呕心沥血。2020年春节，新冠肺炎疫情爆发。1月份才做了声带息肉切除术的他不顾医生让他休息三个月的建议，依然担任高二级的物理主播和直播管理员，而此时他的女儿才4个多月。他白天去学校忙，晚上在家一手抱着女儿，一手拿着手机解答学生的疑问。线上教学已开展一个多月，很多学生出现烦躁、懈怠现象，在征得家长同意后，他利用清明节假期带着科任教师冒着大雨家访。三天下来，他的足迹遍布好几个乡镇，受到家长们的广泛好评。

34. 吴彬

吴彬，男，1968年1月生，梅州市大埔县湖山中学教师，中学美术一级教师，梅州市根艺协会副会长。

吴彬老师从教30年来，师德高尚，学艺双修，心怀大爱，以高度的责任感和事业心投入到工作中。特别是在新冠肺炎疫情期间，吴老师积极发动书院人员和社会热心人士关心农村防疫一线工作人员，带领书院有关人员到大麻镇南坑村村口检查点，为奋战在一线的抗疫人员送上矿泉水、饼干等物资；同时在书院内部发出《为疫情防控工作出一份力的倡议书》，书院爱心人士纷纷响应，根据居住区域就近组织人员分别对梅江区西阳镇、大埔县百侯镇等多个防疫点的防疫人员捐赠防疫物资；他抗疫不忘关心弱势群体，在该村书记的指引下为贫困户送上矿泉水、饼干、米粉、面、花生油等。

35.蔡演杭

蔡演杭，男，1978年1月出生，梅州市大埔县洲瑞镇实验学校校长。

蔡演杭老师来自山区三代教师世家，执教22年，始终以学生为主体，尽心尽职做好学生工作，业绩突出。曾荣获共青团省委《黄金时代》宣传发行先进个人、共青团大埔县委表扬团干部、大埔县人民政府教书育人优秀教师、大埔县优秀教育工作者、大埔县“千名教师大家访”活动“先进个人”，德育论文荣获广东省中小学德育征文三等奖。突发新冠肺炎疫情以来，蔡演杭老师带领全体教职员工紧紧围绕上级工作部署，防控疫情，丝毫不敢怠慢。心系师生安全，打电话了解重点对象。自开展线上教学以来，从方案到个案，不落下一位学生，针对线上学习困难的学生，他赶赴学生家中了解学习设备情况，指导其通过粤课堂进行学习，有效解决线上学习迷茫的状况。为了解线上学习情况和督促教学，还多次和法制副校长、教师到学生家中家访，增强学生信心。

36.杨三福

杨三福，男，1978年2月生，梅州市大埔县张云栽实验小学教师。

新冠肺炎疫情发生后，他努力做好家庭及现正毕业班的孩子的辅导工作，让在医院工作的妻子全心投入到战“疫”之中。他积极配合各级做好学生疫情防控工作，作为年级组长，他精心设计编排年级组的课程。作为科任，认真备好每一节课，想尽办法做好线上教学，调动学生学习的积极性，常常工作到深夜。特殊时期，通过电话、微信和征得家长同意后上门家访等方式，及时了解关心学生动态，回应疫情期间学生关心的问题，切实加强学生的思想教育引导。耐心指导学习方法，现场答疑解惑。执教23年来，杨三福老师兢兢业业、默默耕耘，是学生、家长心目中的良师益友，是同事、领导身边的优秀职工。

37.黄丹

黄丹，女，1980年11月生，梅州市大埔县银江镇昆仑小学教师。

黄丹老师热爱教育事业，常年扎根山区教学，从事英语教学工作16年。她关爱学生，把学生当作自己的孩子，任教至今，始终本着“先树人后教书”的理念去教导学生。无论在平时的繁忙教学过程还是在有限的业余时间里，她都很注重学生的素质教育，细心去了解与分析，然后尽力去帮助他们解决一些存在问题，甚至经常利用下班时间到学生家里家访。在山区执教的日子里，她不仅提高了学生的成绩与素质，还尽力帮全校师生申请到了免费午餐等公益项目，为偏远山区师生既节省了时间又减轻了经济负担。抗疫期间，黄丹老师还在网上借助公益平台号召各个群体与社会各界给医护人员进行捐款。

38.孙再堂

孙再堂，男，1969年8月生，梅州市丰顺县实验中学教师。

孙再堂老师1991年走上教师岗位，一直奋战在教学一线，始终不忘初心，牢记教育使命，用乐观与幽默诠释人格的魅力，用执着与奉献为丰顺教育事业尽微薄之力。疫情期间，孙老师切实落实线上教学，合理安排教学任务，保证线上线下有序衔接，精选课程与习题进行整合，然后推送给学生自主学习，确保学生线上线下的学习效率。对于学生在听课、练习中暴露出的问题，孙老师及时通过语音、小视频进行在线辅导答疑；对于线上学习条件欠缺的学生，采取“一对一”、“点对点”进行有针对性的辅导。同时，孙老师通过线上讲座、励志课堂、线上答疑等方式，指导高三学生在疫情之下建立良好的心理防线，积极迎战高考。

39.丘芸贞

丘芸贞，女，1978年5月生，梅州市丰顺县龙山中学语文一级教师。

丘芸贞老师1997年参加工作以来，一直在农村学校任教，是一位深受学生爱戴、家长认可、同行称赞的优秀教育工作者。2020年疫情期间，丘老师积极建立“家校群”、“健康汇报群”、所有科目的“学习群”。为了让网课更吸引学生，她精心制作课件，还在微信群里讲课，课后寻找生动有趣的微视频，补充线上课堂的不足。听闻学生更喜欢“钉钉直播课”，便向年轻老师请教学习使用。为摸清学生线上学习的真正情况，她跟同事们一起，戴着口罩去走访学生。除了紧抓学习，她还注重学生的思想教育，经常发送美文、时评等给学生阅读，让学生谈感受，培养学生的责任感。指导全班同学写征文，鼓励学生积极参加全县“抗击疫情，我们在行动”的征文比赛，弘扬正能量，培养主人翁精神。

40.陈锦红

陈锦红，女，1980年5月生，梅州市丰顺县颍川中学初三级级组长。

陈老师在疫情期间积极组织初三级组教师进行网络优质课遴选、作业布置、作业批改及各项表格的统计工作，并主动与“博学智云”的平台联系，为学校的学生争取到了免费优质的教学资源，使全校各年级新课进程得以顺利推进，她推荐的《作业登记簿》也使全校的作业布置和批改得以规范。“凭良心教书，不误人子弟”是她为师的初心，“引导学生拥有学习的能力”和“构建高效的课堂”是她努力的方向；“做学生认可的老师，做家长满意的老师”是她努力目标；“平时教师，难时战士”更是时代赋予她的使命。

41.王心明

王心明，女，1982年9月生，梅州市丰顺县建桥牖民学校副校长。

由于新冠肺炎疫情，2020年春季开学一再延期，“停课不停学，宅家不宅心”，她精心组织镇上13位中青年骨干教师，积极了解学生们的重点学习需求、普遍学习情况，以划重点、碎片化为特点，研发实施专题活动课程，带头录制了十三节微课供全镇学生学习。同时，她和教学小组的成员们经常互相交流如何上好网课，反复研究出现的问题；共同研讨新课，一起分析难点，力求网课效果的最大化。另外，她还帮助学生拟定学习目标，和家长找到适合不同学生学习的指导方法，通过家校合作，有效驱动孩子的学习。她总是说：“在灾难面前，我们每一位老师、每一位家长、每一位同学必须真正地做到风雨同舟、携手共进。”

42.黄双瑜

黄双瑜，女，1982年3月生，梅州市丰顺县汤坑镇第一中心小学教研组长。

在新冠肺炎疫情防控工作中，作为班主任的黄双瑜老师积极响应号召，积极转发上级疫情防控指南，默默关心、守护学生。为了“停课不停学”，她义不容辞地投入录课工作。一是积极主动研讨行之有效的学习方案。二是精心备课、设计符合新教材理念的课堂，自学“录屏”，对教学环节精益求精。两个月来，修改、录制课例经常到下半夜。黄老师还主动承担起一年级语文录课组组长一职，每周安排好每位老师的课程，并且审核课例，指导修改和剪辑，为打造优质、高效的语文线上课堂把好质量关。她在工作中不断地践行“点燃一盏灯，照亮一大片”，以最真诚、朴实的爱展现教育之美。

43.彭解明

彭解明，男，1971年6月生，梅州市丰顺县丰良镇仙洞小学校长。

2020年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情,他牢记“疫情就是命令，防控就是责任”，积极参加防控志愿者队伍。为切实保障线上教育“停课不停学，离校不离教，一个不落下，科学而有效”，他深入边远山区学生家庭协助解决学生学习终端，指导学生线上学习和线下作业，帮助学生选择适宜的学习资源，要求学生在疫情期间要坚持国家课程学习与疫情防控知识相结合，学习防控知识，进行生命、安全、心理健康教育。组织学生开展以“致敬逆行者”为主题的手抄报评比活动，学习防疫阻击战中涌现出来的先进人物和事迹，大力弘扬社会主义核心价值观，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想感情。

44.钟春桂

钟春桂，女，1983年3月生，梅州市五华县水寨中学教师。

钟春桂老师从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，她一直在工作岗位上勤勤恳恳，默默奉献。2020年伊始，新冠肺炎肆虐，作为教师的她，在做好疫情防控的同时，及时制定网上教学计划。即使与学生不能见面，她仍坚持每天严格管理，通过录视频、开直播、转播、推送链接等多种形式完成线上教学，课后完成在线答疑解惑、线上批阅作业，定期进行线上考试，及时做好考后分析并不断鼓励学生；她除了完成线上教学之外，还经常与学生进行心与心的交流，每天都会通过微信抽几位学生了解他们线上的学习情况，对完成较好的学生进行表扬，对学困生进行鼓励，对自主学习性不强的学生进行开导，及时解决各类问题，让孩子们能够更好的完成线上学习。

45.古焕标

古焕标，男，1978年9月生，梅州市五华县田家炳中学年级组长，高中物理高级教师。

古老师一直探索将教研与教学有机地结合起来，实施科研促教的路子。特别是在疫情防控期间，他善于创新教学方法，做深做实线上教育工作，不断提升教学效果。同时积极做好学生的防疫宣传和疫情排查工作，主动与学生、家长沟通，了解学生动态并为学生提供必要的心理辅导；始终把德育教育放在“停课不停学”的首位，积极开展“爱我中华，读书报国”等形式多样的主题班会。对于贫困生和后进生，古老师通过有针对性的教育引导帮助他们摆脱自卑心理，发掘潜力，让他们更好地学习成长。他除了做好线上教学工作，还不定期通过电话、微信、QQ、走访等方式与学生、家长沟通，了解学生作息、上课、完成作业等情况，及时解决学生学习上遇到的问题。此外，他还特别深入走访防疫一线医护人员家庭的孩子，了解学生“线上学习”的效果，对存在的问题和困难，耐心地进行“一对一”解答。

46.钟燕青

钟燕青，女，1981年9月生，梅州市五华县皇华中学教师，中学数学一级教师。

钟老师2019年加入五华县教育系统“强师引领工程”教研团队，在2020年新冠肺炎疫情期间，为五华县教育局“停课不停学”远程网络课堂录制了多节网课。同时结合学校学生实际，带领备课组团队成员不断改进和总结网络教学存在问题，提高网络课堂的教学效率和质量，是适应时代要求的教学先锋。一直以来都担任两个班数学和备课组长，她所教班学生的数学成绩总是位于同级前列，得到了同事的好评，学生和家长的称赞，领导的肯定，社会的认可。2016年撰写论文《初中数学课堂导入》被评为全国教研成果一等奖，发表在《教育科学》2016年8月07期。

47.周亿锋

周亿锋，男，1981年2月生，梅州市五华县河东中学教师，中学物理一级教师。

从教16年来，周亿锋老师一直扎根乡村教育，担任班主任工作15年，在这平凡的岗位上，他始终兢兢业业、默默耕耘，践行着人民教师的神圣使命。2020年，在疫情防控期间，周亿锋老师通过班级微信群开展疫情防控知识宣传，引导家长身体力行，督促孩子完成各科学习任务、鼓励孩子多干家务。由于是农村学校，贫困家庭和留守儿童较多，部分存在家庭移动终端设备落后、网络流量有限等困难，为了不让任何一个学生掉队，他对有困难的学生进行单独电话联系，保证每个学生都能顺利进行线上学习。他采用“书写教案--制作课件--录课--在线答疑--作业批阅--习题讲解录制”线上教学模式，让学生能无时间限制反复观看，以达到对知识的掌握。周老师还召开线上主题班会，加强对学生的心理辅导，做到“教师不掉线，学生不掉队”，为战“疫”尽一己之力。

48. 吴坤兰

吴坤兰，女，1981年3月生，梅州市五华县华东中学教师。

吴坤兰老师自2001年毕业后回到家乡任教，此后一直在山区学校任教，曾有几次到发达地区工作的机会，但她均选择留下。2020年因疫情影响，吴老师积极落实上级部署，开展线上教学，利用微信、电话、校讯通等渠道，迅速组建了全班70人的线上学习交流群。经常在班群开展线上主题班会，对学生进行爱国主义教育，增强学生的爱国主义意识。为了预防学生经历一个“超长寒假”而产生负面情绪，吴老师每天还发送眼保健操、仰卧起坐等适合室内运动的视频，鼓励学生在家积极锻炼身体；在“班级小管家”布置绘画、做家务等，让学生们多做有意义的事。为保证线上学习的顺利开展，她在做好自我防护的情况下，积极到校分发学生课本、资料等。她还积极参加线上答疑志愿活动。

49.古玉美

古玉美，女，1978年11月生，梅州市五华县第三小学教导副主任。

古玉美老师是三届五华县直小学青年骨干教师送教下乡讲师团的成员，2019年被聘为五华县强师引领工程小学语文组副组长。经常利用周末休息日时间送教下乡，为山区教师上示范课，为推动农村教育发展做出了很大的贡献。2020年春，受新冠肺炎疫情的影响，学校延期开学。2月份，五华县第三小学教研团队义不容辞地接下了要录制网课供全县小学生学习的任务。作为团队副组长的古老师，主要任务就是统筹协调好整个小学语文各年级段的教学视频录制，并和三位成员一起负责六年级语文的教学视频录制。接到任务后，古老师马上投入工作，把团队成员分组、分任务，并一一通知落实到位。然后安排时间认真钻研教材备课，精心设计每一个教学步骤，制作好实用又吸引人的课件，紧锣密鼓地进行录制工作，为此，古玉美老师常常工作到深夜。

50.吴秋梅

吴秋梅，女，1981年10月生，梅州市五华县第五小学教导副主任，小学语文高级教师。

“怀揣教育梦想、坚守三尺讲台、不忘初心、廉洁自律、立德树人”是吴秋梅老师20年来的执教信念。2020年春节，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，吴老师也不例外，她作为学校的宣传专干，每天都编辑学校公众号推文向学校师生、家长宣传有关疫情防控的普法知识，动员学生及家长宅家抗“疫”，打赢这一场防控阻击战。做到“停课不停学”，线上教学无疑是个严峻的挑战，她作为五华县语文教研团队的成员，更是身先士卒，录网络视频课例给学生观看，为此，吴老师经常备课至深夜。线下批改作业也是高难度的工作，孩子们每天提交的作业，吴老师一张张图片耐心批改，再逐一反馈给家长，时常要批改到晚上十一点以后。

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编辑：李　新

审核：胡　兴

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