韩愈在《师说》一文中，将教师的作用概括为“传道授业解惑”。实际上，人一生可以遇到很多“授业解惑”的老师，而“传道”的则比较少了。兴宁一中巫伟彬却可以说是很多学生的“传道”师者。
9月8日上午，绿树遍植的兴宁一中少了暑热，多了一丝清凉。巫伟彬老师正在高一（5）班为学生讲解数学里的“必要条件跟充分条件”，他通过生活中的例子，将一个原本抽象的数学知识变得更容易理解。
【学生：
他会举一些课外的例子。有一些比较难，慢慢适应了。】
这是课堂上的数学老师巫伟彬，课外，巫伟彬也得到了学生们的喜爱。每到课间、放学后，只要巫老师还在办公室，就有学生找他请教问题。没有架子，耐心的教师形象让学生印象深刻。
【学生：
讲题的时候思路比较清晰，一步一步写出来，给我们逐步讲解。】
【学生：
我们经常去办公室问他，他很热心地回答，感觉这个老师真的很不错。】
短头发、做事干练，这是记者见到巫伟彬的第一印象，巫伟彬告诉记者，2004年大学毕业后，他就一直在兴宁一中教数学，他的妻子也是一名教师。在他16年的教学生涯中，当了14年的班主任，期间获奖无数。虽说他的不少学生考上了清华、北大等国内名校，但他并没有安于现状，而是通过不断学习来适应学生的变化，他说现在的00后学习比较粗心，解题也往往急躁，甚至一些学生尝试背答案，后来，纠错本的出现，解决了学生们不善于思考的难题。
【巫伟彬：
我还和每一届的学生说，肯定要有纠错本，然后引导他们怎么去做，第一把原题目抄起来，第二步就是要最后答案，主要是一个星期或者两个星期再做一遍，本身就是你的痛点，掌握比较差，我们一个星期，考试前要倒回去做。】
面对全新的高一环境，下课后的巫伟彬开始给自己充电，在他的笔记本上，写满了近期他所看的书，还有总结出来的教学经验。他说，自己是班主任，不仅要教好学生如何学习，更要教他们如何面对困难，这也是教育的最终意义。去年，班里的一位高考生因学习退步躲在家里，巫伟彬半夜骑摩托去学生家里开导她。
【巫伟彬：
我直接开摩托车去她家里，11点交流到12点多，通过班上两个和她比较熟的例子，其实他们的处境比她更差，自己的父亲患了绝症，一个去世了，一个在化疗中，他们两个都能挺过来。】
一次次对学生们的用心，同学们都看在眼里，也暖在心里，并且愿意与巫伟彬做朋友，在每年教师节或者节假日，巫伟彬总能收到一大堆贺卡和礼物。在同事们的眼中，巫伟彬是兴宁一中的网红，更是一位浑身散发正能量的老师。
【兴宁一中副校长 张竞新：
他去年担任高三的数学科任，成绩很突出，同时这位老师很热爱学生，他做班主任能和学生打成一片，学生们都很喜爱他，愿意做他的学生。】
【兴宁一中老师 钟伟红：
他的性格很外向，很活跃，他教学很用心，他们班的成绩今年也是很不错，他很喜欢运动，打篮球打气排球很厉害。】
巫老师说，教育事情不能一蹴而就，更不能千篇一律，讲台下的学生换了一批又一批，他的教学思维也要不断更新换代，不仅如此，他还想通过自己的努力，让更多的学生爱上学习，爱上思考。
【巫伟彬：
不只是教他知识，更要教会他如何学习，我觉得这是最重要的，人来说呢，一生活到老学到老，和学生交流都是这种思想，一定要活到老学到老。】
小编的话：希望我市有更多得到学生认可的好老师，让我市的教育发展得更好。
记者：罗颖、国安
编辑：李 新
审核：胡 兴
