——第37个教师节有感
常凤媛
对于教师而言，九月的开端是忙碌的。新学生、新教材、新任务；新课表、新搭档、新目标……所有这些会让人从八月相对舒缓的节奏迅速切换为高速旋转。教师这个身份，再次清晰而具体。而就在这时，教师节来了，它不断提醒身为教师的我要铭记些什么，体悟些什么。
九月，常常想起我生命中的恩师们。
在成长的过程中，几乎每个人都会遇到自己的恩师。我的恩师包括却绝不仅限于：小学时严厉却不失温情的刘芙萍老师，她曾在我父母前赞扬我爱读书，因为我在作文中写出了“她黑色的头发中夹杂着一些银丝”之类的句子，虽然当时因为不好意思跑开了，但还是偷偷开心了好久；初中时幽默健谈的赵仁芳老师、温和爱笑的李梅老师、严谨务实的刘百赞老师；高中时被我问问题问到绕路走的语文老师，找我多次深谈的高中班主任侯润才老师；本科及之后我们称为“泉哥”的黄院长，让我们“去汉唐书城玩一玩逛一逛”的导师高益荣老师，因为《呼吸》而结识的裴亚莉老师、吴进老师；工作之后结缘的给我很多次指导的尹军成、罗文成、黄倩等等名师。而每一个名字背后是更多的名字，更多的闪亮的记忆碎片呀，在九月的阳光中闪烁摇动。
今年八月的末尾，在一公众号上看到我的裴老师出了新书，微信问老师如何购买，她很快回复：“你给我地址，我寄给你。”几天后，我读到了裴老师的散文集《穿越麦地》。在这本书里，她深情记录自己的恩师们，而我，也是同样的情怀呀。老师们着意的栽培、温暖的关怀，都让做过他们学生的我，常常想起，不断追忆，如同摩挲一件件珍藏的宝物。
九月，我常常想起叫我老师的孩子们。
幸运的是，我一路走来，有那么多的恩师。而更加幸运的是，我可以在我的工作中，像我的老师一样，让正在求学期的孩子们感受到来自于老师的温暖。
无论面对哪个学段的学生，我在工作中都会确保一点，始终带着关爱之心尊重学生，与他们平等对话。这种平等既体现在善待优秀自律的孩子，还体现在如何对待心理暂时走入低谷的孩子，学习能力并不突出但有特长的孩子。期间虽有波折艰难，但总能收获到来自学生的善意。刚开始工作时，老式手机短信信箱容量有限，斟酌再斟酌，总是不舍得删去的，往往是学生发给我的暖心信息。让我感动的是，还有那些已经告别很久仍与我保持联系的孩子，他们中有人告诉我“很大程度上我是因为常老师才喜欢师范专业的”“现在大学没有语文课，却时常想起中学时您的语文课，想起那些文字那些画面那些感情”“亲爱的常老师，祝你我教师节快乐”……这些都是我生命中的珍宝，让我不断确认自己工作的价值和意义，与他们并肩前行，共同成长，尊重在右，平等在左，这一路香花弥漫，美不胜收。
其实，何止在九月想起他们呢？在生命中的无数个瞬间，我总会想起与他们有关的生命片段，再抬头前行，心中就有了更多的力量。我从我的老师们对我的关怀中学到了如何温暖地对待我的学生，而我的学生做了老师后又将这份温暖传递给他们的学生，这是生命与生命之间多么美丽的传承啊！
我相信所有的同行们，都会有与我类似的体验和感受吧，幸福，温暖和爱，就在我们手中传递！
祝福天下的教师们，第37个教师节快乐！忙碌的日子里快乐前行！
（云浮市邓发纪念中学）
来源：云浮日报
责编：胡焕红
值班主编：区云波
