刷屏！深圳老母亲诉苦，篇篇10万+！教育局紧急回应
2019-12-09 22:29:12 南方都市报
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这个周末，《深圳市初中学生综合素质表现评价方案（试行）》（以下简称“综评”）再次刷屏了深圳家长的社交网络。自今年夏天起，这套综评方案就一再引发争议和讨论，南都此前也曾针对综评引发的“哄抢做义工”现象进行报道。
（戳这里查看原报道）
几个月过去，南都采访到的多位家长表示，综评引发的乱象多，至今许多家长仍一头雾水。12月9日，深圳市教育局也针对此事进行回应。
12月8日，深圳一名七年级学生家长在其自媒体帐号上，发布了《吁请深圳市教育局修订综合测评标准及简化信息管理平台的公开信》，获得极高阅读量及广泛讨论。
其中提到，作者作为家长，“亲历了一场海洋环保公益活动演变成数百名初中生及家长争先恐后地围着主办方要证书的‘大型车祸现场’，看到孩子们为了拍一张有研学条幅的图片而推推搡搡吵吵闹闹时，实在是无比悲凉而无奈”。
❶ 深圳此套综评方案未经充分调研，相关量化标准较广东省文件加码加量，加重了学校、老师、家长、学生的负担。
❷ 文章更尖锐指出，综评的“指挥棒”下，催生出了一批教育机构以“综评加分”为噱头开展业务，综评沦为“形式主义”，滋生多种乱象。
❸ 综评系统的操作性也是许多家长“吐槽”的重灾区，系统设置不科学，逐条录入费时费力，数字素养相对落后的家长只能吃亏。
这套备受争议的综评方案，始于2018年10月深圳市教育局发布的《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》，在官方发布的通知中，这套评价方案将作为学生升学的重要参考。
深圳市教育局此前发布的《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》。
根据深圳市教育局官方解读，《综评方案》的内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新等五个方面，以写实记录、学生成长过程性资料记录、评语评价及重要观测点计分评价相结合的形式评价。
根据深圳市教育局的解读，综评结果不计入中考总分，主要运用有以下方面：
一是学业水平考试成绩相同的情况下，综评等级高者优先录取；
二是自主招生学校应当将综合素质表现评价作为录取的重要参考，如艺术特色高中学校在自主招生时就会特别关注初中学生综合素质表现评价中的艺术素养方面的成长记录；
三是省一级普通高中学校招生录取时对综评结果有要求，即思想品德方面五个学期的总得分不得少于60分。
由于综评方案中规定，学生每学期须参加“公益活动、志愿者活动、社区服务”满24小时，曾引发深圳义工联平台名额被哄抢，家长吐槽质疑。
此后，深圳市教育局就此做出解释，称参加义工并非唯一得分途径，并鼓励学生将参与的活动自行录入综评系统。
随后，也有如深圳市第二实验学校等校，提出由学校自行组建志愿队，家委会自行组织活动，开发更多适合初中生的义工活动，学校自行消化义工需求。然而，记者于12月再次采访家长发现，“义工紧缺”的情况依然存在。
因数十位家长多次询问是否义工机会，罗湖区清水河街道银湖社区工作站为帮助社区的初中生增加义工时长，特意在12月7日的周末活动中额外设置了7个青少年义工名额。但一下子加进了200多位家长，因为供不应求，抢不到的家长还在群上表示不满。
“不管是家长前来询问，还是提供额外的义工位置，其实都增加了我们的工作量”。义工站工作人员表示。
南都记者还了解到，不少家长为了能够得到分数，跨社区、跨街道甚至跨城区的义工服务都报名参加，但仍有家长抢不到名额。
“抢破头都报不上名，我家孩子这学期才完成2个小时的义工时数，现在几乎是没什么机会能够补够24小时了，寒假也没有那么多机会。”
家有小孩上初二的郭先生觉得24小时每学期太多了，他了解过适合14岁以下的义工活动并不多，对于他家孩子情况而言完成有一定困难。
除了此前广受议论的“义工风波”，今年10月就有家长向南都记者提出，方案中还有研学、艺术活动等量化规定，随着时间推移，这些标准也引发质疑。
而在近两个月中，南都记者也注意到，市场上陆续出现了多种针对深圳学生研学、海外活动的课程方案。
“为了每个所谓的观测点能得到一两分，家长们都在发挥各自的社会资源找门路，没门路的就找机构。”
在深圳教书的黎老师如是说，“于是有关综评的机构像雨后春笋般地冒出来，一个海外研学可能把澳门大学的门槛都踏破。”
对于该老师所说的提供综评服务的机构，南都记者以家长的身份采访了一家名为“红某兵”的机构，该机构推出了“红备军研学之旅”的项目，费用是每人280人，在宣传海报上标明了“综合评分最高可达8分”。
南都记者致电海报上的咨询电话了解到，该项目共分三部分涵盖综合评分中的思想品德、实践创新的类别，共提供三个证书，每个证书可获得2分，加上参与的学生提交一份体验报告，可再得2分，总共可得8分。
在记者质疑学校是否认可该证书时，该机构相关工作人员信誓旦旦地表示，有证书有图片学校就会认可的，分数也是有效的。
深圳家长陈先生说，有的机构让孩子去讲半小时的课，收费100元盖个章得2分，有的机构参加科普活动一次收500元，更有的校外参观和研学活动，收费几千和上万的都有。
“所谓综评最后变了性质，给孩子心理造成负面影响，认为综评可以用买来实现，还可以作假。”
陈先生说，这就需要拼家长的资源和钱，有资源的可以少花钱，没资源的就得多花钱，综评也变了味催生出牟利机构，远离综合素质培养的初衷。
但也有家长提出，这些机构所做的内容其实也许根本没有必要。
深圳初中生家长徐女士告诉记者，自己曾经带孩子参加一个活动，在活动现场拍了照片后，回家便随手传上了综评系统，请教过老师后得知，这样便能算作一次活动。
“既然是这样，那家长自己带孩子参加相关活动是不是就可以了？花钱找这些机构真的有必要吗？“但徐女士也指出，由于教育局目前没对家长群体有一个明确的指引，家长们迷茫寻找机构也是正常现象。
南都记者从受访家长处得知，闲鱼、淘宝等电商平台出现了“深圳初中生综评代写”的产品，记者了解到在淘宝平台的该服务目前只有一家商店提供，而全店也仅有这个商品，标价为200元，商品详情写明“专人代填写，一对一服务，省时省心，事半功倍”。关于综合评分的介绍也分条列得很清楚，但没有写明如何完成交易。
12月9日上午10：25，记者查看时该商品月售量为0，到中午时分月售量已变成了2。而闲鱼上的“深圳初中学生综评代写”产品，发布者则写明了“因照片和活动详情不好交接，代写仅提供120-140字的经历感悟，家长登录网站复制粘贴即可”，标价为5元。记者分别咨询卖家具体情况，但截稿前仍未收到回复。
深圳家长徐女士告诉记者，这样的情况，和综评操作平台设置的不科学性有很大的关系。
她举例称，孩子参加了一个班级活动，家长在帮助填写时，却要写上全班参与同学的名字。对于不熟悉情况、数字素养比较差的家长来说，这样的系统，实在太为难家长了。
同时，徐女士也提出，据其了解，多所学校对综评填写的解读至今都不太一样，也导致家长在填写时更是“乱七八糟、一头雾水“。她认为，若教育局能就此做好解释，改进系统科学性，这样的乱象就不会继续发生。
就近日再次引发争论的综评现象，深圳市教育局于12月9日中午进行官方回应。
深圳市教育局回应称9日上午召开专题会议，会议决定：
一是市教育局将始终与广大市民在一起，认真听取社会各方意见，努力办市民满意的教育。
二是市教育局一定会尊重教育教学规律和人才成长规律，促进学生全面健康发展。
三是市教育局将成立“综评”工作专班，由市教育局主要领导担任组长，相关分管领导担任副组长，相关业务处室人员担任专班成员，深入开展调研，听取各方意见，完善评价方案，完善评价工作机制。
四是市教育局将进一步研究完善初中学生综合素质评价系统，建立简便、友好、人性化的操作系统。
深圳市教育局出于培养面向未来需求的人才的考量，也在加大力度推行素质教育。从大方向上来，绝大部分家长都希望自己的孩子学习成绩好，文体有特长，心理素质佳。
但是，目前的情况是，为了帮助孩子应付考试压力和素质教育压力，家长被迫深度卷入其中，情况接近失控；而在孩子层面，他们的应试结果可能变糟，素质教育也没有真正看到成效。
素质教育看似迷人，但却是一个缺乏清晰标准的混沌场域，搞好素质教育，不仅需要孩子的悟性，很多项目还需要无限的时间、精力、金钱。从这个角度来说，政府推进素质教育不能好高骛远，不能脱离实际。毕竟，重压之下，让孩子弄虚，让家长作假，这绝不是什么素质教育。
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